夏日的阳光洒满校园，萤火队的爱心接力进入第二天。2025年7月5日，萤火队老师们为孩子们精心准备了别开生面的“手账制作”兴趣课程与“社会交际”心理课程。“手账绘梦启童心，社交有礼润心田”，指尖翻飞间，童梦在彩纸间绽放；笑语盈盈中，友谊于细微处萌芽。从指尖创意到心灵沟通，萤火队希望点亮小陶镇儿童的多彩假期，为他们的成长注入细微温暖动能。
手账课堂：方寸纸页间的童心世界
上午，小郑老师以一堂生动有趣的手账绘制课堂带孩子们走进了独属于萤火队和孩子们的第二天。手工课堂化身热闹的创意工坊，小郑老师带来白纸、贴画和画笔，引导孩子们用图文记录生活、抒发情感。小郑老师和助教老师穿梭在课堂间，为孩子们解答在制作手账中的小小困惑，而当看到孩子们都是笑脸盈盈地拿着自己制作的手账，忙碌了一上午的老师们也露出了心满意足的笑容。
一本小小的手账本成为了承载天马行空想象的画布：有的孩子认真剪贴出心中的幸福，有的用稚嫩笔触描绘“美好的一天”，还有的将昨天精心制作的窗花当作手账的一页图画。“看，这是我眼中的幸福！”孩子们兴奋地展示着亲手拼贴的手账内页。这堂手账课不仅锻炼了孩子们的动手能力，更在纸张的折叠粘贴间，为孩子们打开了一扇表达自我、记录自我的窗口，让孩子们的幸福时刻得以珍藏。
图1郑雅琼老师讲课
图2小朋友们制作的手账作品
心理课堂：在游戏中叩响社交之门
“如果你想和陌生人成为朋友，你可以怎么做呢？”小康老师在课程开始前给孩子们带来这样一个问题，引导孩子们进入思考：我们应该如何勇敢踏出交朋友的第一步呢？伴随着轻松的互动，小康老师的心理小课堂顺利开课了！针对孩子们在人际交往中的常见困惑，小康老师巧妙设计“情景模拟”“合作讨论”“优点记忆”等趣味游戏，让孩子们在“友谊手链”互赠环节学会真诚赞美，在小组任务中体会沟通协作的力量。
小康老师的课堂不时爆发阵阵笑声与掌声，这堂心理课就像一把小小的钥匙，帮孩子们轻轻叩开了社交世界的大门，而最初腼腆的孩子也渐渐主动拉起伙伴的手，心中多了几分与人相处的自信。这场寓教于乐的心理课，悄然在孩子们心中播下自信与友善的种子。
图 3小朋友们积极回答龙康老师提问
萤火圆梦：永持微光，照亮远方
从手账本上绽放的童真梦想，到心理课堂里萌芽的社交自信，萤火支教队第二天的课程，以创意与关怀呼应着乡村儿童全面发展的深层需求。“我们不只是传授知识，更希望守护每一份独特的心灵成长。”支教队长表示。萤火虽微，聚则成炬。萤火队将以真诚实践，在小陶校园里继续书写关于陪伴与希望的温暖篇章。
(作者/兰紫逸 龙康 丁宇濠 作者单位/金融学院 图/萤火队 图片作者单位/金融学院 审核/赵云飞 廖春妍 王琪)